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Tamaulipas

Buscan “expulsar” retos virales de escuelas públicas

El incidente ha generado una alerta que motiva a seguir fortaleciendo las medidas de prevención en el ámbito educativo

Agencias
Ene 25, 2024

Ciudad Victoria, Tam.- Tras el preocupante incidente en la Escuela Secundaria General Número 6 de Tamaulipas, donde cinco alumnas resultaron intoxicadas por consumir un medicamento de uso controlado como parte de un peligroso reto viral, la Secretaría de Educación de Tamaulipas (SET) ha puesto en marcha un plan integral de trabajo enfocado en reforzar la atención socioemocional de los estudiantes.

Ricardo Hernández Brussolo, subdirector de Programas para una Vida Saludable, destacó que se ha establecido una estrecha colaboración con la Fiscalía, la Guardia de Género, el DIF Estatal, la Secretaría de Salud y el Centro de Atención Psicoemocional de la SET para abordar la situación de manera integral.

En el caso específico de la Escuela Secundaria General Número 6, se han implementado talleres que abarcan la prevención del consumo de sustancias adictivas, distintos tipos de violencia, resiliencia, autoestima, empatía y la prevención de ideación y conducta suicida.

El enfoque del programa no se limita únicamente a los estudiantes, ya que se ha extendido a toda la comunidad educativa, incluyendo a maestros, personal administrativo y padres de familia. Hernández Brussolo destacó la respuesta positiva obtenida en ambos frentes.

Aunque no se ha identificado a más estudiantes en riesgo debido a desafíos virales, la administración de la escuela número 6 ha solicitado la continuación de charlas y talleres de prevención como medida preventiva.

El incidente ha generado una alerta que motiva a seguir fortaleciendo las medidas de prevención en el ámbito educativo.

Adicionalmente, como parte de la estrategia para prevenir el suicidio en jóvenes en edad escolar, se están implementando talleres de apoyo socioemocional tanto para docentes como para alumnos en todas las escuelas de educación básica de Tamaulipas.

Ricardo Brussolo Hernández informó que estos talleres incluyen charlas centradas en resiliencia, autoestima, prevención de conductas suicidas, empatía e inteligencia emocional.

El subdirector destacó que esta iniciativa se realiza en cumplimiento de las directrices emitidas por el Senado de la República para todos los estados, haciendo hincapié en la prevención de la ideación de conductas suicidas.

Hasta el momento, el programa ha beneficiado a más de dos mil integrantes de la comunidad escolar, demostrando una notable aceptación entre los participantes.

Este enfoque holístico busca no solo abordar situaciones de crisis, sino también fortalecer la salud mental y emocional de los estudiantes y la comunidad educativa en general.

Fuente: Expreso